久久香蕉综合色一综合色88个_中文字幕日本有码视频在线_久久久精品免费免费直播_亚洲欧美一区在线观看

各街道辦事處，區(qū)直有關(guān)單位：

　　經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)將《鯉城區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作規(guī)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

泉州市鯉城區(qū)人民政府辦公室

　　2021年11月29日

　?。ù思鲃?dòng)公開(kāi)）

鯉城區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作規(guī)劃

　　為深入推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平和教育質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》《教育部關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法>的通知》和《福建省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2021-2023年）》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育重中之重的戰(zhàn)略地位，把提高教育質(zhì)量作為根本，把推進(jìn)體制機(jī)制和方法創(chuàng)新作為動(dòng)力，把均衡配置資源作為重點(diǎn)，著力解決人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，按照省定義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)辦好每一所學(xué)校，切實(shí)縮小校際差距和區(qū)域差距，真正實(shí)現(xiàn)起點(diǎn)公平、過(guò)程公平和結(jié)果公平，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)鯉城教育高質(zhì)量發(fā)展，全力打造現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過(guò)5年的努力，使我區(qū)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)教育資源總量進(jìn)一步擴(kuò)大，教師培養(yǎng)與管理機(jī)制進(jìn)一步完善，力爭(zhēng)到2025年，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，成為泉州市創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）監(jiān)測(cè)培育對(duì)象；到2028年，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展差異系數(shù)低于省定標(biāo)準(zhǔn)，迎接國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估。

　　三、重點(diǎn)任務(wù)

　　全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校符合國(guó)家和省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)域內(nèi)教育質(zhì)量、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件和管理水平顯著改善，義務(wù)教育公平度、適合度和滿意度大幅提升，學(xué)生及其家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度、學(xué)校和社會(huì)對(duì)政府管理義務(wù)教育的滿意度均達(dá)90%以上。推行適度規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，到2028年，所有義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到省定現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展差異系數(shù)低于省定標(biāo)準(zhǔn)。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，健全義務(wù)教育質(zhì)量保障體系，提升義務(wù)教育內(nèi)涵建設(shè)水平。

　　四、工作措施

　　（一）科學(xué)規(guī)劃均衡發(fā)展。堅(jiān)持把義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，寫(xiě)入全區(qū)黨代會(huì)、政府工作報(bào)告等重要文件，并作為法定作業(yè)與經(jīng)濟(jì)工作同部署、同考核、同獎(jiǎng)罰。研究制定《鯉城區(qū)“十四五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》等一系列政策文件，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供政策保障。推動(dòng)建立區(qū)委常委會(huì)和區(qū)政府常務(wù)會(huì)定期研究教育議題、書(shū)記區(qū)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公解決難題等議事機(jī)制，及時(shí)研究解決教育工作問(wèn)題。

　?。ǘ┤鎯?yōu)化學(xué)校布局。項(xiàng)目建設(shè)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。每年根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府工作部署，圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展確定一批重點(diǎn)教育項(xiàng)目，寫(xiě)入政府工作報(bào)告，列入為民辦實(shí)事范圍，實(shí)行重點(diǎn)督辦。按照同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用的要求，嚴(yán)格執(zhí)行城鄉(xiāng)新建居住區(qū)（樓盤）配套學(xué)校建設(shè)教育行政部門前置審核制度，實(shí)行教育設(shè)施“交鑰匙”工程。對(duì)具備擴(kuò)容條件的學(xué)校，通過(guò)提升改造、擴(kuò)建等方式，適度擴(kuò)大用地規(guī)模。加大工作力度，采取有力措施，加快解決中小學(xué)“大校額”“大班額”問(wèn)題，確保辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

　?。ㄈ┐罅μ嵘k學(xué)內(nèi)涵。創(chuàng)新辦學(xué)模式，實(shí)施“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+分校”或“一校多區(qū)”等方式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源共享面。推動(dòng)老城區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校與江南新區(qū)學(xué)校開(kāi)展校際結(jié)對(duì)共建，幫扶學(xué)校從教育教學(xué)管理、教師交流、師資培訓(xùn)、課堂教學(xué)、教育科研、校園文化建設(shè)等方面扶持結(jié)對(duì)學(xué)校，不斷提高結(jié)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。加強(qiáng)和完善學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書(shū)（閱覽）室、音樂(lè)體育美術(shù)專用教室，以及校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保達(dá)到國(guó)家優(yōu)質(zhì)均衡標(biāo)準(zhǔn)。提升基礎(chǔ)教育裝備的均衡配置水平和應(yīng)用效能。

　　（四）優(yōu)先保障隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全區(qū)每年空余編制優(yōu)先向教育傾斜，緩解教師緊缺壓力。按照《鯉城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流實(shí)施方案》安排，在義務(wù)教育階段學(xué)校探索建立規(guī)范合理的教師交流制度，完善區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師交流的制度措施，促進(jìn)校長(zhǎng)、教師在學(xué)校之間合理流動(dòng)。通過(guò)小片區(qū)內(nèi)教師校際交流、崗位競(jìng)聘交流、青年教師跟班交流、骨干教師協(xié)作交流、管理骨干掛職交流、指導(dǎo)服務(wù)支教交流等形式，優(yōu)化配置教師資源，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)在交流中提高、新型教育教研共同體模式在交流中融合形成。加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，把師德表現(xiàn)作為教師考核聘用的重要依據(jù)。建立骨干教師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工程，培養(yǎng)“十四五”第一批區(qū)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，為培育省市級(jí)名師、學(xué)科帶頭人儲(chǔ)備優(yōu)秀的師資力量。

　?。ㄎ澹┍Ｕ咸厥馊后w權(quán)益。落實(shí)義務(wù)教育進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在流入地就學(xué)的同城同等待遇，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀率達(dá)90%以上。加快發(fā)展特殊教育，辦好特殊教育學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)隨班就讀學(xué)校相關(guān)教師的培訓(xùn)，提高特殊教育教師待遇。落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，完善政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的資助體系。

　?。?shù)立正確教育質(zhì)量觀。堅(jiān)持把提供適合的教育、促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平。堅(jiān)持把立德樹(shù)人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，健全義務(wù)教育質(zhì)量保障體系和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。建立教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度和家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)家長(zhǎng)與社會(huì)樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。

　?。ㄆ撸┞鋵?shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程，并融入社會(huì)實(shí)踐、校園文化建設(shè)、學(xué)校管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近學(xué)生，創(chuàng)新德育途徑與方法，提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)勞動(dòng)教育、心理健康教育、家庭教育。加強(qiáng)思政課教師培訓(xùn)，提高思政課教育教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐及研學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和勞動(dòng)實(shí)踐能力。

　?。ò耍┥罨n程和教育教學(xué)改革。全面實(shí)施素質(zhì)教育，“五育并舉”，普遍開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，更加注重因材施教，開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程，圍繞課程開(kāi)發(fā)創(chuàng)新實(shí)施載體，切實(shí)提高課程實(shí)施水平，使每所學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)90%以上。重視健康教育，開(kāi)齊上好體育課、藝術(shù)課及各類實(shí)驗(yàn)課程，開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，體質(zhì)健康測(cè)試合格率、優(yōu)秀率分別達(dá)90%和10%以上。

　?。ň牛p輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”，全面落實(shí)課程安排公開(kāi)制度，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督作用，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“減負(fù)”工作常態(tài)化。嚴(yán)禁以各種形式組織或參與未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)，不得開(kāi)展或與社會(huì)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展“奧數(shù)”等與升學(xué)掛鉤的各類培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校課堂教學(xué)也不得增加“奧數(shù)”內(nèi)容。

　?。ㄊ┩苿?dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)片區(qū)組團(tuán)、委托管理等方式扶持薄弱學(xué)校。把教育信息化作為促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，積極開(kāi)展中小學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)到2022年底建成教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。支持博物館、科技館、文化館、圖書(shū)館、展覽館、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所、綜合實(shí)踐基地等機(jī)構(gòu)開(kāi)展面向中小學(xué)生的公益性教育活動(dòng)。

　?。ㄊ唬┘涌鞂W(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)工程，對(duì)照省定義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)每一所學(xué)校的軟件、硬件建設(shè)。對(duì)生均教育教學(xué)資源不達(dá)標(biāo)的學(xué)校，要采取調(diào)整施教區(qū)范圍、縮減招生規(guī)模等措施使其盡快達(dá)標(biāo)。實(shí)施薄弱學(xué)校提升工程，加大對(duì)城區(qū)薄弱學(xué)校的扶持力度，特別是強(qiáng)化校舍場(chǎng)地、圖書(shū)資料、儀器設(shè)備、教學(xué)資源、課程文化、師資隊(duì)伍等方面的建設(shè)?？刂茖W(xué)校規(guī)模，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，原則上班額小學(xué)不超過(guò)45人，中學(xué)不超過(guò)50人。

　　五、實(shí)施步驟

　　整個(gè)創(chuàng)建工作從2021年開(kāi)始，到2028年實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)，具體分為四個(gè)階段。

　?。ㄒ唬﹩?dòng)準(zhǔn)備階段（2021年11月-2022年12月）：制定并啟動(dòng)區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃。成立組織機(jī)構(gòu)、工作小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的文件，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及要求，調(diào)查摸清發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)情況進(jìn)行綜合分析研判，尋找差距和不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，分析原因，建立臺(tái)賬，確定創(chuàng)建規(guī)劃和達(dá)標(biāo)舉措。優(yōu)質(zhì)教育資源輻射新區(qū)，優(yōu)化學(xué)校布局規(guī)劃建設(shè)；培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資力量，師資均衡配置顯著進(jìn)展；推進(jìn)教育教學(xué)和管理創(chuàng)新，深入提升教育教學(xué)質(zhì)量，統(tǒng)籌規(guī)劃，夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　（二）實(shí)施創(chuàng)建階段（2023年1月-2025年12月）：逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)落實(shí)《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，創(chuàng)新工作方法，對(duì)標(biāo)整改，分步落實(shí)，逐步推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)。

　　1.基本完成“資源配置”中7項(xiàng)指標(biāo)。在江南新區(qū)新建一所中學(xué)（六中分校）和常泰中心小學(xué)、田中達(dá)標(biāo)小學(xué)、鯉城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校等小學(xué)。擴(kuò)建調(diào)整福師大泉州附中、凌霄中學(xué)、明新華僑中學(xué)、通政中心小學(xué)、新步實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鯉城區(qū)第五實(shí)驗(yàn)幼兒園等學(xué)校，推動(dòng)泉中職校搬遷入職教園，逐步解決生均教學(xué)及輔助用房面積不足問(wèn)題。“十四五”期間，我區(qū)預(yù)計(jì)可新增小學(xué)學(xué)位7500個(gè)，中學(xué)學(xué)位4300個(gè)。

　　2.完成“政府保障程度”中15項(xiàng)指標(biāo)，即落實(shí)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理，符合國(guó)家規(guī)定要求；縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額統(tǒng)一、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；所有小學(xué)、初中每12個(gè)班級(jí)配備音樂(lè)、美術(shù)專用教室1 間以上；其中，每間音樂(lè)專用教室面積不小于96平方米，每間美術(shù)專用教室面積不小于90平方米；所有小學(xué)、初中規(guī)模不超過(guò)2000人，九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過(guò)2500人；小學(xué)、初中所有班級(jí)學(xué)生數(shù)分別不超過(guò)45人、50人；不足100名學(xué)生村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100名學(xué)生核定公用經(jīng)費(fèi)；特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)不低于6000元；全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，按規(guī)定足額核定教師績(jī)效工資總量；教師5年360學(xué)時(shí)培訓(xùn)完成率達(dá)到100%；縣級(jí)教育行政部門在核定的教職工編制總額和崗位總量?jī)?nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量；全區(qū)每年交流輪崗教師的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中，骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%；專任教師持有教師資格證上崗率達(dá)到100%；公辦小學(xué)、初中（均不含寄宿制學(xué)校）就近劃片（電腦派位）入學(xué)比例分別達(dá)到100%；全區(qū)優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配比例不低于50%；留守兒童關(guān)愛(ài)體系健全，全區(qū)符合條件的隨遷子女在公辦學(xué)校和政府購(gòu)買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的比例不低于85%。

　　3.通過(guò)“名校+弱校、名校+新?！钡姆绞?，聯(lián)合辦學(xué)、捆綁發(fā)展，完成“教育質(zhì)量”中9項(xiàng)指標(biāo)，即落實(shí)全區(qū)初中三年鞏固率達(dá)到98%以上；全區(qū)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上；所有學(xué)校制定章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；全區(qū)所有學(xué)校按照不低于學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率達(dá)到較高水平；所有學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上；課程開(kāi)齊開(kāi)足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開(kāi)展；無(wú)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)；在國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到Ⅲ級(jí)以上，且校際差異率低于0.15。

　　4.社會(huì)認(rèn)可度達(dá)到85%以上。

　　5.不違反“一票否決”事項(xiàng)，即杜絕以考試方式招生，違規(guī)擇校，設(shè)置重點(diǎn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)班，“有編不補(bǔ)”或長(zhǎng)期聘用編外教師的情況，教育系統(tǒng)存在重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件，弄虛作假行為等。

　?。ㄈ┱奶嵘A段（2026 年1月—2027年12月）。組織人員專項(xiàng)督導(dǎo)，對(duì)本區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全覆蓋督查，補(bǔ)缺補(bǔ)漏、攻堅(jiān)克難。對(duì)標(biāo)自查，查漏補(bǔ)缺，對(duì)不達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目全力整改，對(duì)臨界狀態(tài)的指標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)，確保在省級(jí)評(píng)估時(shí)達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求。

　?。ㄋ模┻_(dá)標(biāo)驗(yàn)收階段（2028年1月—2028年12月）。以材料匯編、專題片等形式呈現(xiàn)“一校一品”和縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展成果。按時(shí)申報(bào)并爭(zhēng)取順利通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）評(píng)估驗(yàn)收。

　　六、組織保障

　?。ㄒ唬?qiáng)化組織保障。區(qū)政府成立推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府分管負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)，區(qū)教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，區(qū)委編辦，區(qū)教育、發(fā)改、人社、財(cái)政、自然資源、住建等部門主要負(fù)責(zé)同志和各街道分管負(fù)責(zé)同志為成員，統(tǒng)籌推進(jìn)相關(guān)工作。

　　（二）密切協(xié)調(diào)配合。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)各職能部門工作責(zé)任。建立推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作聯(lián)席會(huì)議制度，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題。區(qū)委編辦，區(qū)發(fā)改、財(cái)政、人社、自然資源、住建等部門要在項(xiàng)目安排、建設(shè)用地、經(jīng)費(fèi)撥付、編制配置等方面予以優(yōu)先和重點(diǎn)支持。宣傳部門和相關(guān)媒體要大力宣傳義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重大意義，營(yíng)造社會(huì)參與、支持義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好氛圍。各成員單位要密切協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。公安、文化、衛(wèi)生、市場(chǎng)監(jiān)管等部門要共同做好校園周邊環(huán)境整治、疾病防控和食品衛(wèi)生安全工作，打造平安校園。

　?。ㄈ?qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制。依法加大政府對(duì)義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。確保教育投入“兩個(gè)只增不減”，在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要，按照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求，加大財(cái)政保障力度。完善多元投入機(jī)制，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)。

　　（四）嚴(yán)格考核監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展重點(diǎn)事項(xiàng)、各相關(guān)部門履行職能情況考核監(jiān)督。建立義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展信息庫(kù)，定期對(duì)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校資源配置水平及校際差異系數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，并以適當(dāng)方式公布，接受社會(huì)監(jiān)督。