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鯉城區(qū)教師進修學校、泉州市鯉城區(qū)機關(guān)幼兒園、泉州市鯉城區(qū)第二幼兒園、泉州市鯉城區(qū)傳春幼兒園、泉州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗幼兒園：

　　根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于遴選學前教育保教改革建設(shè)園的通知》（閩教基〔2017〕42號）《福建省教育廳關(guān)于公布第二批福建省保教改革建設(shè)幼兒園名單的通知》（閩教基〔2018〕51號）《福建省教育廳辦公室關(guān)于開展省級保教改革建設(shè)幼兒園中期評價指導工作的通知》（閩教辦基〔2020〕28號）《泉州市教育局關(guān)于開展第二批省級保教改革建設(shè)幼兒園終期評價工作的通知》（泉教初函〔2022〕33號）等文件精神，為落實立德樹人的根本任務，進一步督促和指導我區(qū)保教改革建設(shè)幼兒園（以下簡稱“建設(shè)園”）深化改革實驗、提升改革成效，發(fā)現(xiàn)典型案例，建立優(yōu)秀成果應用推廣機制，加大宣傳交流力度，推動保教改革實驗不斷取得新成果。按照省教育廳和市教育局工作要求，經(jīng)研究，決定開展我區(qū)第二批保教改革建設(shè)幼兒園改革實驗終期評價工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、評價對象

　　我區(qū)第二批3所省級保教改革建設(shè)幼兒園（即：泉州市鯉城區(qū)機關(guān)幼兒園、泉州市鯉城區(qū)第二幼兒園、泉州市鯉城區(qū)傳春幼兒園）和泉州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗幼兒園。（附件1）

　　二、評價原則

　　科學合理、客觀公正、注重實效、示范引領(lǐng)。

　　三、評價指標

　　本次評估指標參照《福建省保教改革建設(shè)幼兒園中期評價主要指標（試行）》（附件4）和《省保教改革建設(shè)園中期評價指標（試行）泉州市細化量分表》（附件5）。

　　四、評價程序

　　評價工作采取幼兒園自評、區(qū)級初評、市級審核確認、省級抽查的程序進行。本次區(qū)級評價分為四個步驟：

　　1.幼兒園自評：幼兒園對照立項《申報表》確定的項目建設(shè)實施方案，做好保教改革創(chuàng)建過程性資料和成果收集整理工作，對照評價標準進行自評，梳理總結(jié)保教改革的經(jīng)驗成效，發(fā)現(xiàn)典型案例，并形成《福建省保教改革建設(shè)幼兒園終期評價報告》（附件2）。同時準備好園長匯報稿（8分鐘PPT）。自評報告請于9月19日前報送鯉城區(qū)教育局教育股（紙質(zhì)材料一式兩份送交初幼教辦公室，電子材料發(fā)送至初幼教郵箱chuyoujiao6540@126.com）。

　　2.實地評價：我區(qū)組織專家對轄區(qū)各保教改革建設(shè)園進行實地終期評價（每所評估時間為半天）。于9月26日-27日開展。

　　3.形成報告：評估結(jié)束，評估專家據(jù)實填寫評價意見，形成評估報告（附件2）；并填寫《福建省保教改革建設(shè)幼兒園終期評價結(jié)果匯總表》（附件3），按照評估得分情況排列順序，鑒定等級。評估結(jié)果以量化得分和質(zhì)性等級評價相結(jié)合，評估結(jié)果以量化得分和等級評定相結(jié)合，分為三個等級：A級（優(yōu)秀，85分及以上）、B級（達標，60-84分)、C級（不達標需整改，60分以下）。

　　4.整改總結(jié)：各建設(shè)園根據(jù)專家組評價反饋意見及時修改《福建省保教改革建設(shè)幼兒園終期評價報告》，并于9月29日上午下班前報送鯉城區(qū)教育局教育股（紙質(zhì)材料一式三份送交初幼教辦公室，電子材料發(fā)送至初幼教郵箱。）

　　五、評價方式和流程

　　實地察看→聽取園長匯報→現(xiàn)場提問答辯→成果展示→教師座談→專家組評議→點評反饋→園長表態(tài)性發(fā)言。

　　六、其他事項

　　具體評價時間和日程安排表 (見附件7)。

　　附件：1.泉州市第二批省級保教改革建設(shè)幼兒園名單

　　2.福建省保教改革建設(shè)幼兒園終期評價報告

　　3.福建省保教改革建設(shè)幼兒園終期評價結(jié)果匯總表

　　4.福建省保教改革建設(shè)幼兒園中期評價主要指標（試行）

　　5.省保教改革建設(shè)園終期評價指標（試行）泉州市細化量分表

　　6.福建省保教改革建設(shè)幼兒園終期評價情況表

　　7.福建省第二批“省級保教改革建設(shè)幼兒園”區(qū)級終期評價

　　日程安排表

　　泉州市鯉城區(qū)教育局

　　2022年9月15日

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