- 首頁(yè) > 政務(wù)公開 > 區(qū)直部門政務(wù)公開 > 教育局 > 規(guī)劃計(jì)劃
一年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門和鯉城區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，鯉城教育系統(tǒng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市、全區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持疫情防控與教育教學(xué)“兩手抓”，圍繞“更高質(zhì)量、更加公平”這一主線，部署開展教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保持教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展?，F(xiàn)將2020年鯉城教育工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、著力全面從嚴(yán)治黨，黨的建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)
一是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨縱深發(fā)展。壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與教育工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，落實(shí)班子成員“一崗雙責(zé)”，層層扣緊管黨治黨“責(zé)任鏈條”。深化廉政紀(jì)律教育，管好管住“大多數(shù)”，組織主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)人進(jìn)行廉政談話，加強(qiáng)對(duì)基層黨員的黨風(fēng)廉政教育。嚴(yán)格落實(shí)巡察整改，開展作風(fēng)建設(shè)自查自糾專項(xiàng)行動(dòng)、教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題專項(xiàng)整治、違規(guī)發(fā)放津貼專項(xiàng)清理、形式主義、官僚主義專項(xiàng)整治。對(duì)49個(gè)基層黨支部開展落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況檢查。
二是持續(xù)打造基層黨建特色品牌。開展“黨建工作質(zhì)量提升年”活動(dòng)，建立“黨員宣誓月”和“支部書記上專題黨課”長(zhǎng)效機(jī)制。以開展“黨建+”為抓手，以創(chuàng)建“黨員工作室”為載體，推行“一學(xué)校一特色、一支部一亮點(diǎn)、一典型一品牌”黨建品牌。遴選泉州七中黨總支部、鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部、泉州市通政中心小學(xué)黨支部、泉州市新華中心小學(xué)黨支部作為黨建典型重點(diǎn)培育黨組織對(duì)象。鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部的特色黨建項(xiàng)目榮獲鯉城區(qū)2020年區(qū)直機(jī)關(guān)特色黨建項(xiàng)目決賽一等獎(jiǎng)，泉州市機(jī)關(guān)特色黨建項(xiàng)目決賽二等獎(jiǎng)。
三是做實(shí)抓嚴(yán)意識(shí)形態(tài)。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求，加強(qiáng)對(duì)本單位所屬簡(jiǎn)報(bào)、公眾號(hào)、宣傳欄等意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)和管理。積極營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化校園防控宣傳。加強(qiáng)中小學(xué)思政課教師隊(duì)伍選配和培養(yǎng)管理，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新；邀請(qǐng)市委黨校講師開展意識(shí)形態(tài)工作專題講座。
四是扎實(shí)開展專題學(xué)習(xí)。持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，舉辦教育系統(tǒng)黨組織書記培訓(xùn)班。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、微信公眾號(hào)等，多形式、分層次、全覆蓋開展黨的十九屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并邀請(qǐng)省教育系統(tǒng)十九屆五中全會(huì)精神“百人宣講團(tuán)”成員陳瑞山同志來(lái)我區(qū)宣講。持續(xù)推進(jìn)《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步興起習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“大學(xué)習(xí)”熱潮。
二、著力深化五育融合，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)
一是推動(dòng)思政教育改革創(chuàng)新。貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，征集評(píng)選思政課改革創(chuàng)新案例。建立校長(zhǎng)（書記）帶頭上思政課工作機(jī)制，打造生動(dòng)的校長(zhǎng)思政課堂。出臺(tái)《鯉城區(qū)推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，從思政課隊(duì)伍選配、管理培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制、建設(shè)工作機(jī)制4方面提出12條意見(jiàn)，全面落實(shí)推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)。
二是不斷豐富德育內(nèi)涵。扎實(shí)開展愛(ài)國(guó)主義教育，圍繞慶祝中華人民共和國(guó)成立71周年和紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，開展“向國(guó)旗敬禮”系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。強(qiáng)化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育活動(dòng)，開展2020年鯉城區(qū)中小學(xué)生“童心向黨”歌詠活動(dòng)，唱響主旋律；開展鯉城區(qū)第二屆“新時(shí)代好少年”推薦及學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，積極選樹好少年榜樣。利用時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，開展“我們的節(jié)日？春節(jié)？元宵”2020年寒假道德實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)上“清明祭英烈”活動(dòng)、端午節(jié)系列活動(dòng)等，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，不斷增強(qiáng)民族自信心和自尊心。開展優(yōu)秀德育論文評(píng)選，總結(jié)全區(qū)各學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校思想政治工作水平，共收到論文300余篇，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇。
三是重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生心理健康。全面開展心理健康全程支持行動(dòng)，成立專業(yè)心理健康指導(dǎo)組，完善校園心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，全面開通心理援助熱線，積極架構(gòu)常態(tài)化防控工作下的“心理輔助”體系，指導(dǎo)幫助全區(qū)中小學(xué)師生疫情期間調(diào)適心理。全面摸排學(xué)生心理狀況，完善“一生一檔”，建立“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，按照“一生一案”進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)；依托區(qū)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站，舉辦心理健康教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)50場(chǎng)。
四是持續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐教育。出臺(tái)《鯉城區(qū)加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施意見(jiàn)》，健全勞動(dòng)教育課程，優(yōu)化提升我區(qū)勞動(dòng)技能展示活動(dòng)品牌。舉辦第五屆中小學(xué)生勞動(dòng)技能比賽，分為廚藝和創(chuàng)意彩色雕塑比賽兩個(gè)專場(chǎng)，全區(qū)各中小學(xué)167名同學(xué)參加比賽。
五是進(jìn)一步加強(qiáng)體、藝工作。推進(jìn)學(xué)校體育、美育教學(xué)改革，全面實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“體藝2+1”活動(dòng)，豐富“一校一特色”發(fā)展內(nèi)涵。充分發(fā)揮好研學(xué)實(shí)踐教育基地、校外活動(dòng)中心、少年宮等育人功能，開設(shè)“第二課堂”積極為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。推進(jìn)青少年校園足球建設(shè)，完善市、區(qū)、校三級(jí)競(jìng)賽機(jī)制。
六是素質(zhì)教育成果豐碩。泉州七中在第34屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)（金牌總數(shù)居全省第一），學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位”；4名七中學(xué)子在全國(guó)中小學(xué)生書法繪畫作品比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。通政中心小學(xué)被中共福建省委文明辦評(píng)為“少年中國(guó)頌”獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年“誦讀校園”；泉州七中、福師大泉州附中被評(píng)為“泉州市科技教育示范學(xué)?！?；鯉城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州市新華中心小學(xué)獲評(píng)泉州市第二批“中小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)?！保蝗菔行虏叫W(xué)獲評(píng)泉州市第二批“中小學(xué)書法教育示范學(xué)?！薄Ｍ扑]鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州市通政中心小學(xué)參加第二屆全國(guó)“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀實(shí)踐案例征集宣傳活動(dòng)。疫情期間，積極組織各校推選優(yōu)秀作品參加各級(jí)各類藝術(shù)賽事，選送38個(gè)節(jié)目參加2020年泉州市少兒電視藝術(shù)節(jié)比賽；選送27個(gè)作品參加第二屆中華經(jīng)典誦寫講大賽泉州市選拔賽。
三、著力抓好優(yōu)質(zhì)均衡，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
一是學(xué)前教育更加普惠安全。實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，不斷深化學(xué)前教育保教改革，積極創(chuàng)建福建省保教改革建設(shè)幼兒園、各級(jí)示范性幼兒園。擴(kuò)充普惠性學(xué)前教育資源供給，新增普惠性幼兒園7所，普惠性幼兒園在園幼兒比率達(dá)87.09%。
二是義務(wù)教育更加優(yōu)質(zhì)均衡。采取政策扶持、加大投入、以強(qiáng)帶弱、結(jié)對(duì)幫扶等措施，優(yōu)化拓展“組團(tuán)小片區(qū)”一校兩區(qū)（多區(qū)）和“委托管理”辦學(xué)內(nèi)涵，充分發(fā)揮老城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，縮小古城新區(qū)義務(wù)教育差距，提升優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面。堅(jiān)持一校一策，持續(xù)開展“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估工作，新增“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”4所，同時(shí)，對(duì)3所“省級(jí)義務(wù)教育教改示范?！边M(jìn)行中期績(jī)效評(píng)估，穩(wěn)步推進(jìn)教改示范校建設(shè)。
三是高中教育更加優(yōu)質(zhì)多樣。對(duì)照省示范性高中建設(shè)和省達(dá)標(biāo)高中建設(shè)指標(biāo)要求，加快學(xué)校軟硬件建設(shè)，泉州七中順利通過(guò)省示范性高中中期評(píng)估；泉州六中通過(guò)省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中市級(jí)核查。深化福師大泉州附中與福建師范大學(xué)合作辦學(xué)，依托福師大引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教育教學(xué)質(zhì)量，助推福師大泉州附中爭(zhēng)創(chuàng)福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中。立足高考綜合改革和課程改革的需求，加強(qiáng)對(duì)高中校“3+1+2”高考改革、學(xué)生選課走班、教學(xué)管理及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)。2020年，泉州七中兩個(gè)項(xiàng)目參加數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽中小學(xué)生賽道（福建省中小學(xué)生人工智能作品展示會(huì)）活動(dòng)，在全國(guó)五科奧賽福建賽區(qū)中獲得省一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)11人，三等獎(jiǎng)13人的優(yōu)異成績(jī)。
四是職業(yè)教育更加優(yōu)質(zhì)融合。科學(xué)謀劃我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展布局，進(jìn)一步完善《關(guān)于城區(qū)職教學(xué)校搬遷和江南新區(qū)職教園的建設(shè)方案》。支持泉中職校與我區(qū)龍頭企業(yè)開展合作共建的辦學(xué)模式改革，重點(diǎn)建設(shè)兼具生產(chǎn)、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)等功能的公共實(shí)訓(xùn)基地，深入推行“二元”主導(dǎo)的現(xiàn)代學(xué)徒制和“冠名班”“訂單班”等人才培養(yǎng)模式改革。
五是特殊教育更加優(yōu)質(zhì)特色。實(shí)施第二期特殊教育提升計(jì)劃，制定《鯉城區(qū)為重度殘疾兒童少年開展“送教送康上門”工作方案（試行）》。依托鯉城開智學(xué)校，成立鯉城區(qū)特殊教育資源與指導(dǎo)中心，進(jìn)一步整合全區(qū)特殊教育資源，提高我區(qū)殘疾兒童少年入學(xué)率，推進(jìn)我區(qū)特殊教育改革發(fā)展，提升特殊教育辦學(xué)水平。
四、著力推進(jìn)教師改革，隊(duì)伍活力日益彰顯
一是不斷深化師德師風(fēng)建設(shè)。推進(jìn)“踐行新時(shí)代教師的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則。健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完成2020年度師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書、禁止有償家教責(zé)任書全員簽定工作，實(shí)行違反師德“一票否決制”。充分發(fā)揮師德典范效應(yīng)，尊師重教氛圍濃厚，泉州七中莊月芳校長(zhǎng)獲評(píng)福建省優(yōu)秀教育工作者，泉州六中羅牧青、鯉城實(shí)小許溫明等7位中小學(xué)、幼兒園教師獲評(píng)福建省優(yōu)秀教師。
二是持續(xù)落實(shí)教師補(bǔ)充機(jī)制。不斷優(yōu)化編制管理，繼續(xù)爭(zhēng)取政策保障教育優(yōu)先用編，通過(guò)全區(qū)編制統(tǒng)籌配置，盤活現(xiàn)有編制。2020年采取“全省統(tǒng)考”“專項(xiàng)招聘”及公費(fèi)師范生“雙選會(huì)”面試相結(jié)合的方式補(bǔ)充新任教師81名（其中通過(guò)全省公開招聘考試招聘中小學(xué)、幼兒園教師76人，通過(guò)專項(xiàng)招聘補(bǔ)充新任編內(nèi)教師3名，公費(fèi)師范生2名），進(jìn)一步優(yōu)化教育人才結(jié)構(gòu)。
三是提升教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。扎實(shí)推進(jìn)“三名一訓(xùn)”工程，充分發(fā)揮區(qū)級(jí)名師工作室示范輻射作用和名師、學(xué)科帶頭人傳幫帶作用，開展優(yōu)質(zhì)課進(jìn)校、教科研進(jìn)校、課題開發(fā)進(jìn)校等“三進(jìn)”活動(dòng)。積極通過(guò)線上、線下相結(jié)合方式，扎實(shí)開展國(guó)培、省培、全員培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)，全面提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和水平。
四是有效提高教師工資待遇。成立區(qū)義務(wù)教育階段教師工資待遇長(zhǎng)效保障機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全中小學(xué)教師工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制。持續(xù)調(diào)整優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，通過(guò)適當(dāng)調(diào)整教師績(jī)效工資總量，動(dòng)態(tài)調(diào)整義務(wù)教育教師平均工資收入水平，確實(shí)落實(shí)義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平。
五、著力做好教育保障，發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化
一是科學(xué)謀劃發(fā)展規(guī)劃。主動(dòng)融入我區(qū)高質(zhì)量發(fā)展新征程。謀劃出臺(tái)《推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)方案》《鯉城區(qū)“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》，推進(jìn)新一輪高質(zhì)量發(fā)展“十大工程”，計(jì)劃培育打造江南新區(qū)一批名校、優(yōu)質(zhì)校，探索實(shí)施“一基金、一中心、一集團(tuán)”教育發(fā)展模式，提升教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力。
二是全方位優(yōu)化辦學(xué)條件。全力推進(jìn)泉州七中江南校區(qū)、福建師范大學(xué)附屬泉州中學(xué)改擴(kuò)建、常泰中心小學(xué)等教育項(xiàng)目建設(shè)。泉州七中江南校區(qū)已完工，新增學(xué)位3800個(gè)。
三是深化督導(dǎo)體質(zhì)機(jī)制改革。深化責(zé)任督學(xué)“663”工作機(jī)制，創(chuàng)新開展“建立中小學(xué)幼兒園‘問(wèn)題臺(tái)賬’實(shí)施‘8+X’精準(zhǔn)督導(dǎo)”工作。做好“全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)”自評(píng)工作。對(duì)7所中小學(xué)校開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)12所幼兒園開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。組織泉州七中參加2020年福建省義務(wù)教育暨高中教育體育與健康質(zhì)量監(jiān)測(cè)。持續(xù)開展“專項(xiàng)督導(dǎo)”和“督導(dǎo)跟蹤”，加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和權(quán)威性。
四是做好校園疫情防控工作。成立區(qū)教育系統(tǒng)防控疫情專項(xiàng)工作組，創(chuàng)新實(shí)施“4567”工作法，建立健全“工作組—教育局—街道—學(xué)?！鐓^(qū)”五級(jí)防控網(wǎng)絡(luò)。印發(fā)《鯉城區(qū)各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》《鯉城區(qū)2020年春季學(xué)期中小學(xué)開學(xué)工作方案》等文件，實(shí)行防控工作全覆蓋掛鉤督導(dǎo)。
五是增強(qiáng)安全維穩(wěn)力度。全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度，與全區(qū)學(xué)校簽訂《鯉城區(qū)學(xué)校綜治安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，多次召開校園綜治安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校綜治安全工作任務(wù)及當(dāng)前工作重點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)員、部署和督促落實(shí)。重視日常安全教育，利用每年3月份的“綜治普法宣傳月”“全國(guó)中小學(xué)生安全教育周”、5月份的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”、6月份的“安全生產(chǎn)月”“6.26禁毒宣傳周”、11月份“119宣傳月”、12月份“122交通安全宣傳周”“12.4法制宣傳日”等特殊時(shí)段及時(shí)部署工作。緊抓防溺水和交通安全兩大重點(diǎn)，利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課下課前，開展防溺水防交通事故警示教育。按照“一校一策”制定交通環(huán)境提升工作方案，優(yōu)化校門口上下學(xué)交通。落實(shí)應(yīng)急逃生疏散演練，落實(shí)預(yù)警機(jī)制，健全完善應(yīng)急疏散演練預(yù)案，要求中小學(xué)每個(gè)月、幼兒園每季度至少開展1次防暴恐、防震、防火、防踩踏等應(yīng)急疏散演練，不斷提升應(yīng)急救援能力。扎實(shí)開展安全隱患排查整治，制定《鯉城區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全隱患大排查大整治工作方案》，聚焦校舍、食品、消防、校車等安全隱患，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，建立問(wèn)題清單，細(xì)化方案措施，堅(jiān)決整治到位。加強(qiáng)學(xué)生欺凌防治綜合治理，開展校園欺凌防治專項(xiàng)行動(dòng)，督促指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)校園欺凌防治各項(xiàng)措施，依法依規(guī)妥善處置校園欺凌事件。扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，與區(qū)委宣傳部、區(qū)委政法委等十三個(gè)部門共同出臺(tái)《全區(qū)未成年人涉黑涉惡?jiǎn)栴}專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案》，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，圍繞校園欺凌、校園貸、宗教滲透等治亂問(wèn)題，做好重點(diǎn)摸排和綜合治理。完成新一輪“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建工作，目前全區(qū)已有49所的學(xué)校通過(guò)新一輪“平安校園”考評(píng)驗(yàn)收。扎實(shí)推進(jìn)校園周邊綜合整治工作，制定《學(xué)校周邊秩序及安全保障提升專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》，在“1+X+志愿者”網(wǎng)格化管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鞏固校園周邊網(wǎng)格化管理成果。目前，我區(qū)已建立管理網(wǎng)格62個(gè)和微信工作群50余個(gè)，研發(fā)使用校園周邊網(wǎng)格化管理系統(tǒng)App，實(shí)現(xiàn)校園周邊管理實(shí)時(shí)報(bào)送、全程跟蹤。
公安機(jī)關(guān)備案號(hào)：35050202000111
